Об основах образования

Теперь надо добавлять ещё и онтологию.

Андрей Мовчан

Вчера в 14:59 ·  

За содержательными спорами о том, кто виноват в том, что всё так, как оно есть у нас тут вот, мы склонны забывать, что кроме злой воли, корысти и даже глупости страшным врагом всего и вся может оказаться поврежденный, архаичный, нездоровый способ мышления, простая неспособность вылезти из пространства идиотских шаблонов, когда-то проникших в неумные головы и намертво там осевших. Можно менять системы, конституции, власть, можно вливать деньги в инновации и инфраструктуру — всё будет без толку. Начинать надо с образования. А образование надо начинать, продолжать и заканчивать курсами критического мышления, логики, алгоритмики и прикладной психологии. Для всех. В школе. Иначе нет шансов, и в 22 веке основной задачей американских роботов, закупаемых корпорацией Ростех на деньги от продажи нефти, будет догонять пациентов наших больниц и отнимать у них бумажные медицинские карты.

Актуальность обучения критическому мышлению: чем обосновать

Евгений Волков

15 ч. · 

Актуальность обучения критическому мышлению постоянно пытаются обосновать ростом дезинформации в современных медиа. Только актуальность КМ не в этом. Люди уже десятки тысяч лет живут в полностью выдуманном мире и ежеминутно впаривают друг другу охеренную чушь. Ничего нового. Только индустриальные масштабы и средства доставки. Проблема в фундаментальной изолированности (виртуальности) социальной реальности от реальности как она есть. Автономия сознания от реальности — биологический факт. Критическое мышление (и прочие специально организованные мышления — онтологическое, логическое, системное и пр.) требуется только в том случае, если вам зачем-то важно научиться владеть сложными искусственными методами посильного согласования социальной реальности с чудовищно жёсткими структурами реальности несоциальной. Важно предупредить, что социальная реальность по ходу такого научения начинает смотреться чудовищно смешной.